佛友問:(喂,你好。)喂,師父,您好。今天有一個問題請師父開示一下。(好,請講。)有師兄想發心做音頻版的《入門手冊》,有一位師兄的聲音很好,就問了一下那位師兄是否願意誦讀,師兄說:「可以。」然後那位師兄晚上做了一個夢,夢的內容大概是,「夢到天將要狂風暴雨,貌似災難要來了。我很着急,急着要去佛堂拜菩薩,為眾生上香祈福,想祈求菩薩保佑災難退去,保佑眾生能夠平安吉祥。有個人擋住了我去佛堂的路,我跟他說了半天的好話才放行。當我走到佛堂里要上香時,天空風平浪靜了。進了佛堂,還說佛堂的門本來就沒有鎖,把我擋着的那條路也是通的,只不過我以為是鎖了。走進屋子裡,場景一變,來到了一間畫室,大家都開始畫人物肖像,我也要開始畫了。從地上拿起一支鉛筆,筆頭不尖,我準備削鉛筆畫肖像了。」請問師父,這個夢和師兄錄製《入門手冊》的事情有關係嗎?是否可以由這位師兄讀誦錄製《入門手冊》做法布施呢?請師父慈悲開示。
師父答:《入門手冊》要錄錄音啊?(就是方便那些不方便看的師兄們學習、知道這個《入門手冊》內容。)不方便看指哪些,是不認識字還是怎樣啊?(就是眼睛不方便,不認識字的這些師兄們。)這種隨緣吧,好吧?(那這個夢境,師兄是否可以錄製呢?因為他的聲線很好,很大氣,普通話也標準。)師父覺得這種就是隨緣就好了。如果是有些人他不方便看,有些字不認識,你隨緣錄一段給他聽聽,這種也沒什麼問題。但是說你把整本的錄下來,這種總歸……你讓師父給你講說師父同意你去錄,但是也不是這麼說的,哪些人不認識你錄一點音頻給他聽聽,比如說,有些新人不知道送組合怎麼送,抬頭怎麼去寫,其實很簡單,你幾句話就能給他講清楚了。有的人喜歡看文字,有的人是喜歡聽錄音,什麼樣的人都有。但是不要說拿着師父說,「師父說可以,師父讓我錄」,師父不會這麼跟你們講的,因為你們每個人的境界都不一樣。有些人拿到師父一句話、兩句話,他就當成「令牌」了,「這個是師父開示讓我做的」,好了,後面貢高我慢心出來了。(好的,明白了,師父。)
其實,有幾個人不認識字呢,到現在?很少的。你發條語音給他講一講不就好了嗎?一定要錄製出來?哪個事情不懂了,你發一條語音60秒,60秒說不完,120秒還講不清楚啊?這個世界又不是很多人都不認識字,很多人都是看不懂文字的。(嗯。好的,感恩師父。)