佛友問：（喂，你好。）喂？（你好。）是師父嗎？（是。）師父你好。感恩南無釋迦牟尼佛，感恩南無大慈大悲救苦救難廣大靈感觀世音菩薩摩訶薩，感恩南無大悲普光功德山佛，感恩師父，感恩諸佛菩薩和龍天護法菩薩。祈求三佛和護法菩薩保佑蓮花童子師父早日回到根據地，祈求心靈法門五大法寶的佛友能夠儘快回到正宗正統的傳承，聽師父講解高深佛法跟三佛引領。感恩師父。（謝謝。）打通電話了，太激動了。（好，請講。）我是一名高一的學生，想找師父調調功課什麼的。
師父答：高一的學生啊？（對。）誒，太好了，太好了。（自從上了高一之後就感覺很不順，經常在學校里發燒，然後牙疼什麼的回家來，就想找師父看看。）你念經念多長時間了？（從初一開始念的。）太好了，也有三年多了。（嗯，有了，有三年左右吧，應該不超三年。）你那邊是放着錄音嗎？錄音能不能先關一下？（嗯，好的，關了。）好，謝謝。你几几年屬什麼的？（嗯，2008年屬老鼠的。）2008年屬老鼠……（嗯。）你給你名字的要經者念75張小房子。（給我名字的要經者。）對。（哦，那這個要經者該怎麼寫？就直接就寫我的名字是嗎？）某某某的要經者。（聽懂了。）你名字的要經者。（還有就是想找師父調一下功課。）你講給我聽，你的功課目前是多少？（念大悲咒21遍，心經是39遍，往生咒是21遍，消災吉祥神咒是21遍，然後解結咒是27遍。）往生咒太少了。（那往生咒念到多少遍？）你要念49遍往生咒。（哦，好的師父，感恩師父。）
（師父，你好。）【佛友母親講】誒。你好。（哦，這是我兒子，他最近還剛調的功課這是。你上次給他姐姐看那個，他就隨他姐姐的功課調的，念的。）上次是姐姐打進來電話，是不是？（對對，感恩師父。他最近很不順利。他的那個學業，他選那個，他現在學那個學得一塌糊塗。他哪個地方做得不對，不那個啥的地方……他選的體育，起上高中就不順。他的那個知不道那個功課、組合念得怎麼樣？他昨天還送了29張組合。）2008年屬鼠的？（對，在家光休學，光休學。）休學休學，他自己也快沒信心了。（對。）你大悲咒能不能念到42遍？（可以。）【佛友答】（請師父給他調一下他功課，說明白怎麼去祈求，放生多少，組合多少？還有禮佛多少？）【佛友母親講】讓他心經念49遍。（嗯，心經49遍。）往生咒你念49遍，還有消災吉祥神咒再加上來，消災吉祥神咒49遍，解結咒49遍。禮佛念了沒有？（哦，禮佛是在學校沒有念，然後回到家來每天念三遍。）每天可以念三遍。（他兩個星期才回來一次。他選了個學校特別遠，來回得坐車六七個小時。）那你一個月只能念12遍禮佛呀？（大概是這樣的。）大概是這樣。禮佛太少了。（在學校里太亂了也不敢念。）知道，嗯，看到了。（請師父給他看看他的組合念得怎麼樣？）
你自己選的這個學校不是很好，你知道嗎？（我知道，當時就看它體育好，所以說才上的這裡。）但是它這個學校師父剛剛看了，不是很好，你應該再重新再選一個，不能憑感覺去選的。這個學校你是憑感覺選的，但是你選錯了。（已經改不了了。在這裡上了半年。）（怎麼求？師父怎麼給他看看，還能調學校不？）你這種只能是春節前去找學校，跟人家找一下其他的學校，做一個插班生，明年要換個學校，要靠念經……這個學校不行的，選這個體育，他喜歡，這方面擅長，但是後面也不會很理想，有時候孩子們做的一些選擇只是眼前感覺很好，一兩年後他自己會後悔的。（對，現在就開始有點後悔了。）（師父幫忙給他看看怎麼去走這個路？）你那邊放的是什麼聲音，能不能先關一下？師父這邊一直錄音裡面有回音。（好嘞，師父。還有嗎？）好，可以了。
你讓他跟我講話。你除了體育，你還有其他方面有沒有做選擇的？（沒有了。）大概在兩年後你會很後悔，尤其是對你做的這個選擇。（那有什麼補救的方法嗎？）但是兩年後那個時候你應該是讀高三，你可以去做一些其他的志願。（是。）讓他好好念經了，你給他看看其他的學校能不能給他做一個插班生的名額，多求求菩薩。（他現在學習是倒數了。）選擇錯了，心思全部放在體育上面，以為可以靠體育怎麼樣，但是這條路不是他要走的。
（嗯，好，師父，你給他看應該怎麼走，怎麼去念經，怎麼去放生，走這個流程，組合、放生、禮佛……）這個全部要靠自己的。不是師父給你們講了多少組合多少數量，你就能把他這個事情改掉。要靠他自己的願力，先讓他好好念經。（看看他念經的質量怎麼樣？他的組合……他好看手機。）2008年屬鼠的……還算可以吧，還算可以。但是質量上還要再努力。（他可愛看手機。）只能說還可以，勉強。不能分心，不能一邊看手機一邊念，經文出來了，但是沒有能量。（嗯嗯。）好了，好了。（師父，師父，你好，師父。你調一下他的功課，他應該放生多少？他組合多少？禮佛多少？）功課剛剛已經給他講過了。（嗯，就是放生多少？他的禮佛，放生？）禮佛239遍。（嗯，放生呢，師父？）放生4500條魚。（還有別的不？）沒有了。功課今天已經給他調過了，稍微多念一點，好吧？禮佛不能念得太少了，一個月才念12遍，一天一遍都不到。（對。）太少了。
（師父……）誒。（我想求求你，那個俺家佛台你看一下行嗎？）不能看了，你不能這樣看，讓師父給別人看。（我好長時間都……光想看看佛台到底……）（好的，感恩師父）唉，几几年屬什麼的，讓你媽媽講。（我1969年屬雞的。）1969年屬雞的？（對。我修得很不好，我還在那……還是太貪。）我不知道你做了什麼，關帝菩薩對你很不開心。（哦，你看我哪裡做錯了，師父？）哪裡做錯了問自己呀，我看關帝菩薩對你很不開心的，很生氣的。（是不是我說話不注意？）你問自己好了。哪個學佛人講話像你這樣有氣無力的？你兒子雖然沒有你學得早，但是他只是在學習上遇到一些困擾，在佛法上面他一點不比你差，還要讓他幫你。（對，我都叫他幫我了。）你能這樣啊？是他來度你的。（我就是叫他多念組合，念給他自己燒……）你要念禮佛懺悔的，不能這樣。長時間這樣，菩薩都不願意來看你，知道嗎？不能這樣。兩個孩子都挺好的，都跟着你學到了心靈法門，但是你自己表法又不好好表法，哪裡像個學佛的媽媽，自己一點都不精進，你怎麼給他表法？兩個孩子他都比你在佛法上懂很多，他們再多看一看白話佛法，跟你說，那個境界比你跑得快，你看不懂的地方他們都看得懂。（對，我理解不通……也不大識字。我放生多少，禮佛多少，組合多少？）師父不看了，你每天念禮佛至少要念14遍，不能太少了。（我剛許的1080遍，今天……昨天剛念完。）禮佛要多念，要好好懺悔，護法神很不高興的，你不能這樣啊。（對不起。我……）唉，要跟菩薩好好懺悔，畢竟身邊還有兩個小師兄，兩個小佛子，你要好好帶他們。（感恩師父。我家佛台都誰來不？）我只看到關帝菩薩不是很開心，有點生氣，所以師父就讓你想想自己在修行上做了什麼錯事，講錯什麼話，自己要去反思。家裡兩個孩子都是你的小佛子、小師兄，他不只是你的孩子，要把他當成小師兄，要表好法的。好了好了，讓師父給其他人講講吧。好吧？你們這裡講了20多分鐘了。（感恩師父，感恩師父，師父辛苦了，浪費師父……師父辛苦了。）（師父再見。感恩師父。）好，再見。再見。（自己的業障自己背。）（自己的業障自己背。不讓師父背，不讓師兄們背。）你好好修，你聽話，乖一點，你這個學習方面慢慢會解決的，主要還是靠自己的願力，多求菩薩，好吧？（好。）師父也知道你這個事情了。（感恩師父。）知道你這個情況，師父會加持你的，好吧。（好，感恩師父。）好好，再見，再見。（師父再見。）多督促媽媽，多念經啊。（嗯，好的。）好，好，再見。（好，再見。）
發表於 2024-2-17 07:45:17
