佛友問：（喂，你好。）這麼好的……哎呀，師父啊。（你好。）師父，是師父嗎？（是。）哎呀，這麼好呀。感恩師父，給師父請安啊。（謝謝。）感恩南無釋迦牟尼佛，感恩南無大慈大悲救苦救難廣大靈感觀世音菩薩，感恩南無大悲普光功德山佛。師父，師父能聽得清嗎？（可以，請講。）師父，您看一下這個2006年屬狗的，男孩。您看他這個名字升文成功了沒有啊？他以前的名字叫「許」，言午許那個「許」，家庭的「家」，許家偉，偉是偉大的「偉」，單人旁的那個「偉」。他改名以後叫許淋淋，是三點水，一個樹林的「林」，兩個「淋」是一樣的。您看，那他升文他成功沒有啊？
師父答：現在升的是哪個名字？（現在升的是現在的名字，就身份證，現在的是「許淋淋」，以前的是「許家偉」。）第二個名字是？（許淋淋，那個三點水，前面有個三點水，後面是有個樹林的「林」，兩個「淋」是一樣的，許淋淋。）升文的是後面的一個，是吧？（對，現在就是用的是那個「許淋淋」這個名字，他身份證上都改了，都改過來了。）2006年屬什麼？（2006年屬狗。）
為什麼給他升後面這個名字呀？（嗯，他那時候他家庭裏說他這個家字旁，老輩上有一個，就是一個他以前他老爺爺，都是家字。他老爺爺說叫許家什麼……）師父問你後面這個名字你給做過升文了，是嗎？（對，做過升文了，我不知道成功沒成功。）這名字你們用的不好的，我跟你們講。你們自以為是去把他的原來的名字給他改掉，升文。跟家人中間重一個字也沒有關係的，把他名字改成這個，後面這個字會倒霉的。你就是改，你也不能這麼改的呀。還三點水的兩個木，改了這個名字，人生就命運都改掉了，會倒霉的，這個孩子會倒霉的，不能這麼改名字。（他就沒改名之前就生病了。）生病……人吃五穀雜糧，偶爾生病很正常啊，前兩三年還疫情呢，對不對？（不是，師父，他是2017年的時候就生病了，他就精神上有出現毛病了，那時候還小，虛歲才12歲。）不能改這個名字，師父跟你講，你就是要給他其它名字，你選個好一點的名字，不能用這個的，聽不懂了？還在跟我去辯解。（不是，不是，師父，不是，不是，師父。）你給他現在升文的是「許淋淋」，對不對？（哎，現在就是就是，我的組合上也是用的，升文……）師父在跟你講這個名字不能用，聽不懂啊？（不能用，不能用怎麼辦？師父，我不知道該怎麼改的，我不知道。）
那我剛剛跟你講這麼多，你就沒有聽懂，你還「不是，不是」。這個孩子不能用這個名字，你打電話你選幾個，你講幾個，師父給你看，你這個名字不能用到他這個身上來的，他會倒霉的。（他以前那個時候說他那個命裏沒有水，沒有木。）唉……（所以他才改的這個名字，水和木都沒有。）不是的，「沒有水、沒有木」，你們去找算命的批了？算生辰八字了？（那都找了。嗯嗯，那都找了，那都找了。）不能這樣的，這個名字不能用這個「淋」。（不能用三點水的這個「淋」？）對，還沒有他之前那個名字好呢，不懂啊。
他是屬狗的，對不對？（他屬狗的，2006年的狗。）屬狗的，你知道這個屬狗的，狗它是不是要在家裏面？你讓他去外面去……你們真的是不懂，他這個方方面面都跟玄學有很大的關係。本來他那個名字是可以的，你給他改，會把他改倒霉的。你就是改名字，你說跟家裏的長輩中間有個字重複了，要改，那你也找一個好一點的名字給他改。（咱們當時不知道，這個名字也是別人給起的。師父……）
師父跟你講，他這個屬相就應該有寶蓋頭的字。（嗯。）本來你第二個字用那個「家」都很好了，知道吧？這個孩子以後他會好的。你給他改，本來身體就不好，你改了後面就越來越倒霉。三點水加個雙木「林」，淋雨的「淋」，兩個「淋」。（嗯。）還缺水了，來點水，好了，人家是落湯雞，你這個變成落湯什麼了？我不講了。（落湯狗了。）哈哈，這是你自己講的，哈哈。（師父，是不是「許家偉」這個名字還行吧，師父？）你不能亂來的，師父跟你們講，你不能去找那些算命先生，命是越算越薄。（嗯。）有些他不一定給你算得對。你看我們學佛了，有菩薩保佑，念經了，有菩薩保佑的。你就是選名字也要選個好一點。（真的，師父，這個名字那時候也是學佛以前，一個廟裏，他那邊那廟裏的師父，他就幫忙給，也是，也是……）
你們要給孩子改名或者你們自己改名，你給師父寫個郵件，要你多長時間？你寫幾個名字，選個五個、六個發過來，要寫上他的屬相、生肖。（師父，郵件我不會寫。）師父在教你們呀，換名字升文讓師父給你們看一看，哪一年出生的，屬什麼的，然後後面寫幾個名字，師父來給你們選，這個跟你的玄學有很大關係的。師父另外一方面可以給你們看。你們去找個算命先生，你怎麼知道他算得對不對？算得準不準？就這個名字，師父跟你講他就亂來的。（嗯，師父，你說如果像現在這換成以前那個名字，以前那個「許家偉」，行不行啊，師父？）那個名字比這個好多了，他的人生會好很多，你這個（許淋淋）給他用上，如果把他弄出靈動性了，他會倒霉的，這個孩子。（嗯，那再換回這個「許家偉」行不行，行嗎，師父？）那有什麼不行的？本來人家這個名字就有靈動性了。你說孩子腦子不正常，身上已經有病，念組合呀，對不對？我們六大法寶，念組合，給他放生，念禮佛。就是有業障，業障也是慢慢消的。有靈性，也是堅持不懈地組合一撥一撥燒送，早點晚點會把他身上靈性超度掉。改個名字也沒改好啊，改的會倒霉的，這個名字。
（師父，那個郵件我也不會寫，師父。）不會寫郵件。你現在有沒有名字啊？還是說用之前的這個名字？（「許淋淋」這個名字現在就是組合上已經用了，身份證上已經改過來了，身份證也辦了，新的身份證都辦了，戶口本都改過來了，改了名字已經是兩年了。）你們呀，不打電話你們什麼都不知道。（我打過好幾次，打不通，打了好幾個星期了也是。）打不通了找身邊的……老媽媽，打不通了找身邊的佛友寫個郵件，代發一個郵件，對不對？讓人家幫你，你哪怕你就寫幾個名字，你說我就想給孩子換個名字，你幫我發個郵件給師父那邊，請師父幫我看看哪個名字適合？（哎呀。師父，以前的時候我害怕給你背業。我知道師父看圖騰不是那麼簡單的，所以我不想打電話，後來我又想說看看升文到底成功沒有啊？這幾個星期才想起來打電話……）
圖騰是菩薩慈悲大家，你們這麼想，師父感恩你們。但是師父呢，也是完整地傳承心靈法門的，圖騰是一定要看的呀，對不對？你們只要平時自己努努力，多精進一點了，師父給你們看圖騰有什麼關係？（嗯，嗯，嗯。）你再講一遍這個孩子的屬相，几几年屬什麼？（2006年屬狗的，2006年。）腦子出毛病了。（是。）你看他現在這麼大了，他……（他現在在醫院裏，我也想從現在這個醫院給他轉院，稍微遠一點，不過它就是遠一點的醫院，就一個民營醫院。）等等。（師父看一下他能動嗎？能給他轉嗎？）這個醫院，你給他換一下吧，換一下。（這個現在是我們附近的這個。師父你看，在那邊以後能好點不？）在看，在看，稍等。那個是離這邊稍微遠一點，但是那邊會比這邊好呀。（是，那邊收費也高一點。）你聽師父的，這個他可以換一下的，你不要想着這個近了方便你們怎麼樣？但是它有些方面不行啊，你給他換一下吧。（嗯。行行行，師父。）真的，為這個孩子真的是付出很多了，沒辦法。這個也是前世的。
（師父你看這個孩子，他是靈性，還是業障呀，他身上這？）是業障，但是這個你給他念經吧，你有沒有給他許過經文組合？（我給他許了1000張。）1000張念了多少？（念了100多張，念得很慢。）不夠，你許了這個1000張也不夠，你送了100張，這個數量現在還不行，還不夠的。（嗯嗯。）給他念1580張。你先把你給他許的這個數量先給他念，陸陸續續給他念，等到這1000張念完以後，然後你再給他念個580張，好吧？（好，好，聽見了，師父。魚，放生我一直給他放着那個就是，今年我又許了有5000條魚。去年我就不欠了。）等等，我在看，你許了5000條魚，是嗎？（許的今年的今年從1月份，從今年1月1號到12月31號的。）給他放，師父剛看到的這個，你要給他放是14000條魚。（14000條，是吧？）對，你剛才許的這個5000條，你也先放，放完以後，然後你再放後面的，好吧？（好，好。）一撥一撥地放，這個孩子你能不能讓他平時念着心咒啊？（他不說話，師父。他不講話，他去了醫院快兩年了，我小孩我也不敢看他，我怕他說跟媽媽回家，因為我念得太少，念得太慢，我不敢見他，現在才見了他幾次，他不講話。師父，前兩天我一直在佛台前給他叫魂。叫魂叫了應該是快一個月了吧，我也不知道叫的他情況怎麼樣，我看他還是不怎麼說話，他不說話。我去了叫他以後念三佛的佛號。他不講話，他跟你一句話也不講。）他哪怕輕輕地念，不是說要聲音一定很大，輕輕念。
（他現在在醫院裏面，我也是覺得他越待越傻。他要是回家來念，我也沒法聽這個法音啊，就是……他回家是不行的，我覺得只有我自己給他念了。禮佛我沒有許數，但是我每天都給他念禮佛，每天都念。）每天都念，堅持念，堅持念，消業的。（堅持念。堅持念禮佛。師父，他這個名字現在就說，你說「許淋淋」這個名字不好，他身份證是沒法改了，反正已經改過一次了。人家派出所是不給改了，就是我們自己再升文一個，我把「許家偉」這個名字再升文回來，用那個行嗎，師父？）可以，名字要用個好一點的，名字也占命運的20%。你用個好一點的名字，你給他改了反而改壞了，這個名字不好。
（那師父你說他身上不是靈性，是業障啊。）業障，業障。（師父，你能看看我這個，念的這個組合質量能行吧？你還能給看吧？我也不想多問。）你几几年，屬什麼？（師父，我這個屬相我自己都搞不清楚。我是臘月的生日，陰曆臘月生日，臘月十九的。是按這個屬兔子的是臘月十九，但是這個陽曆都到了1976年1月19號了，要是按陽曆都成了屬龍的了，你看看我到底是按哪個屬相呀？）屬龍的。（哦，屬龍的。哈哈哈，這個好呀。）顏色是黃色。（哦，黃色，真好。那就不是兔子是吧？我雖然是在臘月出生，是吧？）是屬龍的。師父看了你的圖騰。（好好好。真好，真好了。師父，你看我這個念的組合怎麼樣？）經文。（經文質量怎麼樣？）再看一個。（師父，要不就不看了。）蠻好的。你念的經文蠻好的呀。（唉呦，感恩師父，感恩師父，感恩三佛。我不尋思我念得這麼慢，現在不行了，是不是差勁了。）
經文組合念得慢了，那質量怎麼會不好呢？對不對？你念得快了有時候反而念得不好呀。蠻好的。（師父，師父。真好呢。我使勁念，我使勁念。）好。（好，好。感恩師父。感恩南無釋迦牟尼佛，感恩南無釋迦牟尼佛，感恩南無釋迦牟尼佛，感恩南無大慈大悲救苦救難廣大靈感觀世音菩薩，感恩南無大慈大悲救苦救難廣大靈觀世音菩薩，感恩南無大悲普光功德山佛，感恩南無大悲普光功德山佛，感恩南無大悲普光功德山佛，感恩師父。感恩師父。感恩師父。師父，再見。）好，再見，再見。（師父保重……身體好好的，別太累了，師父……）你們是幾個人在一起，是嗎？（俺媽媽，俺媽媽也是念經的，俺媽媽這是，孩子姥姥……）太好了，這麼好。（師父，你保重，保重啊，師父。）好的，好的。（給師父打個電話，打通電話，哎呀，怎麼這麼好呢，太好了。）
你們好好修，好好修。師父跟你們講一句話，大悲普光功德山佛非常愛你們，你們要照顧好自己的身體，在人間要好好修行。（好，好，師父。）好。（好，師父，師父再見。）再見，再見。（再見再見，師父。）好，再見。
師父：好，今天的圖騰電話就到這裏結束了，非常感謝佛友們的來電，大家可以在下周六同一時間再次撥打我們的圖騰電話，我們下周再見。
發表於 2024-5-5 17:32:37
