父親一條腿有問題,本命年要當心有劫難,要念經、還要多拜菩薩,本命年多拜太歲菩薩
佛友問:您好,師父,弟子給您請安。(謝謝。)太好了,太感恩師父了,我是去年11月7日打通電話的。師父,感恩您。(好,請講。)我們一家都在學佛念經,哎呀,都非常好,我媽媽每天從四點多起來念經。(哦,師父有點印象,是一個佛友度到你們家裏哪一個人,然後家裏的人又一起把全家都度到了。是不是啊?)是的,師父。非常感恩您,感恩三佛。(那念經到現在應該有半年了吧?去年到現在。)有了,非常感恩三佛,非常感恩您。師父,我今天有一個問題,想請師父幫我看看圖騰。幫我看一下我的爸爸,他今年可能有災吧,是1954年屬馬的。(請講。)上次我跟我姐姐都做夢說他有災,我姐姐做夢說他出車禍了,然後我做夢說他摔跤了。請師父幫他看一看,他是哪方面的?要念多少張小房子?(你做夢是什麼時候的事情?是去年還是今年?)我做夢是今年的,有二十天了吧。我姐姐做夢是去年也做了,今年也做到了。
師父答:他今年有一個劫,讓他當心。(我爸爸?)對。他的一個腿,現在有沒有問題了?(有問題、有問題,他腿走不好路了。)一顛一顛的,就有一條腿我看到是有問題;還有一個,就是劫難。這個是在外面會出事,比如說被人家車撞到了。(嗯。師父,那我要給他念多少張小房子?請您開示。)給他念149張小房子。(好的好的。)因為他屬馬,他今年是本命年,所以本命年還是要當心一點。(好好好。他現在也在念經了,他每天起來也挺早,但是念得不多。他說他不會念,我們在教他。)讓他念念佛號。今年讓他多拜菩薩,還有太歲菩薩,多拜一拜,本命年啊,太歲菩薩當頭坐。(好的好的,師父,感恩您。)
(師父,您幫他再看看,需要放多少生?)3750條魚。(好,感恩師父。非常感恩師父,我們全家真的是非常感恩三佛的引領,非常感恩師兄的引領進入心靈法門,我真的特別感恩他。)等一等,你的父親剛才師父有沒有給你講念禮佛啊?他要念點禮佛。(哦,沒有,師父。您幫我開示一下,念禮佛多少?感恩您。)禮佛讓他念170遍。(好,感恩師父。)
孩子內心很穩定,學習中上,臨近中考該怎麼念經;現身說法就是最好的度人方式
佛友問:師父,您能幫我兒子就是看一下圖騰嗎?他今年中考。(幾歲了?)今年16歲,屬虎的,是2010年的。
師父答:還蠻乖的,這個孩子。(是的,挺乖的。他也讀經、吃素了。他從我們修行開始就一起修行,他吃素也是半年多了,師父。)他的這個學習情況沒有說一般,但是也沒有比較靠前,偏中上等。(中上等,他說他再努力好像就上不去。我上次給他許了49張小房子已經念完了。)你給他念一點心經吧。(嗯,心經要多少遍,每天?我每天給他念21遍。)可以啊。(21遍可以是吧?)對。他心理其實還蠻穩定的,就是說不會被學習太焦慮。(嗯。反正是一個還挺聽話的,他不是一個很調皮的孩子,老師都很喜歡他。)他內心其實很穩定,他不會一會這樣、一會兒那樣,學習中上。
(師父,我讓他跟您說幾句好嗎?師父,非常感恩您。)嗯。(【小佛子】蓮花童子師父好。感恩三佛,感恩能夠讓媽媽打通圖騰電話。)你告訴師父,你現在學習方面有沒有壓力?(嗯,有一點壓力了。)有一點並不是很多。(嗯。)其實在學習這方面不焦慮是最正常的,焦慮了反而不正常。你有沒有戴眼鏡啊?(有。)哈哈哈。
几几年屬什麼?你再講一遍。(【小佛子】2010年屬虎的。)你這個老虎的圖騰是藍色的。就是說你平時如果想要學習狀態好、運氣好,各方面順一些,你穿深藍色的衣服或者穿藍色的都可以。比方說,考試那幾天買兩件藍色的、深藍色的,兩件衣服換着穿,可以幫你在這方面提升一些運氣。(師父,需要念多少遍禮佛?)每天念4遍,好吧?(好。)跟菩薩祈求:「請菩薩慈悲幫我消除學習上的障礙。」(嗯,好。)堅持念一段時間,你在學習這方面,你可能原本有的一點點壓力也會慢慢地沒有了,老師講的東西越來越能聽得懂了,學習不再吃力。(感恩師父。)
(師父,我給他許了1000條魚,我現在已經放了500多條了,他考試之前也快放完了,每次就是放200多條。許這個願行嗎,師父?)什麼時候考試?(6月20號。)再給他放800條魚。(哦,就是我那個1000條放完之後,再去放800百條,是吧?)對。(好的,感恩師父。)你這個期間啊,給他念一些自修經文心經。(自修經文心經?好的好的。)就是大房子,給他念一些自存的,考試前一周給他燒送。(念多少張,師父?)隨緣吧,念14張、21張都可以。考試前一周給他燒送,考試前三天、當天分別燒送3張,陸陸續續給他燒送。(好的,感恩師父。)孩子考試的期間啊,家裏好多人都在念經了嘛,你去動員全家人幫孩子助念心經。(好的好的。)給他助念心經開智慧,讓他在考試的過程中能夠超常發揮,考一個好成績。(好的。)
(師父,他今年也是本命年,也是16歲啊,是逢「六」,也是有劫,我每天也給他念21遍消災吉祥神咒,這個可以吧?)可以。(好,感恩師父。心靈法門太好了,我真的特別感恩我那個師兄,他現在遇到問題了,你給他也加持加持。師父,感恩您。)有問題讓他寫個郵件,或者你幫他寫個郵件,告訴師父他什麼問題,師父給他開示。(嗯,好的好的,感恩您,師父,非常感恩您。我遇到心靈法門,我真的是特別好,全家都有很大的進步。)肯定的啊。(非常非常地好,我們每天都會努力精進。我真的發自內心的,就是遇到心靈法門,真的是能夠救很多很多的人,都能夠好好做人,現在真的是人特別特別地苦,師父。)對啊,人家幫助你,度到你學佛了,把這麼好的法門帶給你了。那麼人家當下如果有一些困境,你可以適當地去幫助他。佛友之間就是這麼相互地去扶持,要互相幫助、互相成就。(真的是,感恩師父,感恩三佛的引領。我一定好好修,我們全家一定好好修。我姐姐也是每天特別特別精進,每天白話佛法都讀3章以上,非常努力。我們都一定好好努力精進、好好修行,然後去度更多的人都能夠聞到心靈法門,師父。)
你用自己的現身說法就是最好的度人的方式了。你告訴別人,你們是怎麼學佛的;你告訴別人,你們學佛期間你們的改變,你們的收穫、受益,菩薩給了你們多大的加持,你們改變了多少。家人慢慢地相互理解,一個家庭越來越和睦、其樂融融,這就是學佛前和學佛後的改變。這些現實的情況、實際的情況,就是真實地講給別人聽,這就是度人。(是的是的,師父,我一定要像您一樣去度更多的人。)孩子考試你給他結緣一個菩薩掛墜,一定是要結緣開過光的,裏面的靈動性很大,考試期間讓他戴在身上,掛在脖子上,放在衣服的裏面。(嗯,都一直在帶。)那可以的。(感恩師父,您給他加持加持。師父,感恩您。)剛才給他看的時候已經在加持了啊。師父問他有沒有戴眼鏡,因為師父看到他形象了,戴個眼鏡,哈哈。(戴個眼鏡,是的,師父。)把時間讓給其他人問一問啊。(嗯,好的好的,感恩三佛慈悲,感恩師父,祝您身體越來越好,法體安康。師父,您注意身體,因為您那裏很冷的,師父。)好,謝謝,天氣還可以。一定要帶動家人精進修行。(嗯,好的,一定一定,師父,感恩您。我把時間留給更多的人啊,感恩師父。)好,再見,再見。