佛友問：（喂。）師父好。弟子給師父請安。（好，謝謝。）感恩師父，幫一個師兄看一下圖騰，一個小佛子。他是2011年，屬兔，男孩。（看哪方面？）他幾次夢到在天上，坐在菩薩跟前念經。請師父看看他的圖騰顏色，看看他念經的經文質量，他念經非常地快；再看看他的視力，就是他的眼睛。
師父答：看到了，對，他有一天跑到天上，在菩薩的邊上念經，他也在打坐，盤著腿。（哦，他這樣的話，他就想看看他的圖騰顏色和念經的經文質量。因為他是上初一，在學校裡邊住，就是周六、周日兩天在家，都能念到十到十四張經文組合。）念十多張的小房子啊？（對，就是他平時就在學校裡邊，就是兩天在家休息，他能念那麼多的組合。）蠻好的，這孩子蠻乖的。（主要是看他的視力，他現在的就是遊戲癮，還沒有完全的戒掉，還需要多少組合？感恩師父慈悲給他看一下，感恩師父。）他兩邊的視力不一樣，有一邊稍微嚴重一點，兩邊的度數不一樣。
（嗯，針對他的眼睛要多少組合？放生多少？禮佛多少？）念經歸念經，另一方面就是少接觸電子產品。（是啊，他說了也完全沒有戒掉，針對這一塊需要多少組合？）給他念70張小房子。（哦，感恩師父，他的圖騰顏色和經文的質量。）小房子不用擔心了，他念的質量比你念得好。（感恩師父，對不起，弟子沒修好。）看他在天上的時候，已經看到他了，他蠻幹淨的。（那他的圖騰顏色，感恩師父，您看一下。）再看一個了，好吧？（好，感謝師父。）哈哈，蠻可愛的，灰白色。（哦。好，感恩師父。我們自己的業障自己背，不讓師父背。師父，您多保重，感恩師父。再見，師父。）
講完了？（講完了，師父。師父，再見。）你們還好嗎？（挺好的，師父。我們還可以，都挺好的，感恩師父。）嗯，好好修。（感恩師父。好的，師父。）很發心的，那邊的佛友很發心，也是很精進。要齊心，要和合。（感恩師父慈悲指點，點化我們，感恩師父。）有生命力的火種，不管經歷什麼都不會滅掉。（是的，師父，我們一定好好修，感恩師父。）好。代師父向你們所有本地的佛友問好，師父很想念他們。（好的，師父。我們也很想念您啊，師父。）好好，再見，再見。（師父，再見，多保重。師父，您多保重。）師父會給這個孩子加持的，會加持他的，問題不大。（感恩師父，再見，師父。）好，再見，再見。
發表於 2025-5-13 10:59:25
