佛友問:(你好。)喂,師父好,弟子給師父請安。(謝謝。)感恩師父,弟子今天有一個問題想請師父慈悲開示一下。師父前段時間法音也開示讓大家從頭到尾去聽一下普光功德山佛住世時候的一些玄藝問答、圖騰,還有直話直說這些老節目,弟子現在就是相當於推薦一個方法,感覺這樣的學習很受益,然後也和一些師兄們試運行了一段時間,感覺很受益。現在整理出一套這樣的一個學習流程出來,想請師父慈悲開示一下。這個共修叫「聞思修」第一步是先五感恩,然後報出自己的名字,自己的業障自己背。第二部分去官網聽法音的原聲,如果當天有法音就聽當天的,如果沒有的話就是聽去年今日的。第三部分就是法音開示這篇問與答,主持義工語音提問也可以發文字提問,主持義工需要提前把這個問題整理出來,大概是四到五個問題左右。參與的師兄回答問題的時候,可以用法音原文裡面的相關開示,也可以去找相關開示,也可以用自己的話來回答,這個是法音開示的學習環節。第二部分是一個溫故而知新的學習環節,參加共修的前一天會有義工發到群里需要學習哪篇,比如說現在我們學習到直話直說2011年9月30日,還有就是玄藝問答哪一篇,主持義工發在群里,大家線下聽。第二天參加共修的時候主持義工發問題,然後大家來回答,回答結合昨天聽的內容來學習,就是聽完之後用自己的話來回答出來,或者是找到相關的原文。之前我們可能只是說聽一下,而沒有去再回顧,或者是現實生活中應用到,所以不如這樣由問來答的一個學習會更好。這樣的環節大概也就是十到十五分鐘左右的時間,問題是十個左右。下一部分就是分享環節,每人三到五分鐘左右,兩到三個人分享,分享也是根據時間上安排,可有可無。最後就是總結一下或共同觀看一個震撼視頻,然後五感恩結束,報出自己的名字,自己的業障自己背,是這樣的一個流程。
師父答:什麼叫五感恩?(五感恩就是「感恩南無釋迦牟尼佛,感恩南無大慈大悲救苦救難廣大靈感觀世音菩薩摩訶薩,感南無大悲普光功德山佛,感恩師父,感恩十方三世一切諸佛菩薩及龍天護法菩薩,然後報出自己的名字,自己的業障自己背」。)那你就直接說先感恩佛菩薩,我覺得每一個道場的共修方法,可以根據實際情況去做,用不著說我們這個好,你們大家都來跟著我們學。就像吃飯一樣,有的人喜歡先吃麵,有的人喜歡先吃米飯;有的人在吃飯前,他喜歡先喝湯;有的人吃飯的時候,他先要吃一點菜,然後再吃米飯,習慣有所不同,他不一定要怎麼樣,適合自己的方法就好。在所有的共修共學的過程中不要自創,全部要如理如法去學,我覺得這樣是沒問題的。如果說在共修過程中自創,創新一些東西,師父沒有講過的,你們創新了,這個就是不如理不如法了,所以一定要謹慎,如履薄冰地學佛學法,提升自己的境界。(是的,感恩師父。)
師父前段時間聽說,有些老弟子跟著新佛友,剛剛學佛一年的新佛友在共修,要報名,幾個人一組、幾個人一組。你們想一想,你們是老弟子,一個新佛友他對佛法懂什麼?你們自己想一想,你們學佛兩年三年,你們對佛法又懂了多少,了知了多少,覺悟了多少?別人剛剛學佛一年,只不過有點口才,只不過曾經做過某個直銷行業,嘴巴能說一點,很多老弟子就去跟風。那你們這麼幾年、這麼多年,你們修了什麼?很多東西都要靠自己,要有獨立的智慧、要有獨立的思維。(是的,師父。)我聽說有一個人他是學我們心靈法門以後,他拿他那一套模式去度人,那這種行為肯定是不對的,肯定是不如法的。因為佛法度人你也是拿佛法,拿你的慈悲心去給別人播種這種善的種子,而不是用一些直銷的手段、模式去一時地讓別人相信你,你這個東西等於是沒有根基的。別人一時的相信,等到後面他並沒有被佛法所感染,那麼到一段時間以後他始終還會退轉,還會離開,對不對?(對的。)所以我們度人就要拿真心、拿佛法、拿慈悲的種子,播種到人家的心裡,這樣才能真正把別人度化到。老弟子跟一個新人去學,還用著人間的模式,這不是貽笑大方嗎?這不是很荒謬嗎?所以這種行為一定要杜絕,度人就好好度人。(是的。師父那幾天的法音也講到了如理弘法不造新業,講到了弘法度人跟做生意、推銷是完全不一樣的,裡面講了很多……感恩師父。)那你們就要懂得,如果身邊有這種人,要馬上提醒他,不可以用人間思維度人,你一時度到他了,不等於一世就能把他真正度進來。你用佛法慈悲的種子播種到對方的心裡,這種才是真正地度化對方。你們發現了要及時提醒,不要還要跟風,跟著這種人去做。什麼叫老弟子?老弟子要有一定的佛法智慧,有些老弟子不但沒有佛法智慧,還很愚痴,一味地跟風,別人帶錯了,他也繼續跟著錯,這不是不開智慧嗎?(是的,之前我們法門最早期的時候也是有一些現象,很容易一窩蜂,所以現在我們真的要非常地如履薄冰,要懂得戒律,時刻以戒為師,感恩師父。)
(想請師父您開示一下,剛才跟您說的這個學習流程,您看這樣如理如法嗎?)我不會講你們對或者不對,我前面已經講過了,有的人吃米飯前喜歡先喝湯,有的人吃米飯前他喜歡先吃幾口菜。你覺得這個方法你們適用,你們就小範圍就用好了,你用不著在這裡面推銷給大家,想讓大家參照你們這種模式。你比如說師父的法音,你剛剛講了一句話,師父有法音當天聽法音,師父這天沒有法音,就聽以往的錄音,那別人要聽2016年的錄音,難道你一定要跟他說,「師兄,你要聽2018年這一天的錄音「,你要教他怎麼做嗎?(不是的,感恩師父。明白了,這個是沒有答案的。好的,感恩師父,感恩師父慈悲開示,聽懂了。好的,非常感恩師父。)