佛友问：（你好。）喂，师父好，弟子给师父请安。（谢谢。）感恩师父，弟子今天有一个问题想请师父慈悲开示一下。师父前段时间法音也开示让大家从头到尾去听一下普光功德山佛住世时候的一些玄艺问答、图腾，还有直话直说这些老节目，弟子现在就是相当于推荐一个方法，感觉这样的学习很受益，然后也和一些师兄们试运行了一段时间，感觉很受益。现在整理出一套这样的一个学习流程出来，想请师父慈悲开示一下。这个共修叫“闻思修”第一步是先五感恩，然后报出自己的名字，自己的业障自己背。第二部分去官网听法音的原声，如果当天有法音就听当天的，如果没有的话就是听去年今日的。第三部分就是法音开示这篇问与答，主持义工语音提问也可以发文字提问，主持义工需要提前把这个问题整理出来，大概是四到五个问题左右。参与的师兄回答问题的时候，可以用法音原文里面的相关开示，也可以去找相关开示，也可以用自己的话来回答，这个是法音开示的学习环节。第二部分是一个温故而知新的学习环节，参加共修的前一天会有义工发到群里需要学习哪篇，比如说现在我们学习到直话直说2011年9月30日，还有就是玄艺问答哪一篇，主持义工发在群里，大家线下听。第二天参加共修的时候主持义工发问题，然后大家来回答，回答结合昨天听的内容来学习，就是听完之后用自己的话来回答出来，或者是找到相关的原文。之前我们可能只是说听一下，而没有去再回顾，或者是现实生活中应用到，所以不如这样由问来答的一个学习会更好。这样的环节大概也就是十到十五分钟左右的时间，问题是十个左右。下一部分就是分享环节，每人三到五分钟左右，两到三个人分享，分享也是根据时间上安排，可有可无。最后就是总结一下或共同观看一个震撼视频，然后五感恩结束，报出自己的名字，自己的业障自己背，是这样的一个流程。
师父答：什么叫五感恩？（五感恩就是“感恩南无释迦牟尼佛，感恩南无大慈大悲救苦救难广大灵感观世音菩萨摩诃萨，感南无大悲普光功德山佛，感恩师父，感恩十方三世一切诸佛菩萨及龙天护法菩萨，然后报出自己的名字，自己的业障自己背”。）那你就直接说先感恩佛菩萨，我觉得每一个道场的共修方法，可以根据实际情况去做，用不着说我们这个好，你们大家都来跟着我们学。就像吃饭一样，有的人喜欢先吃面，有的人喜欢先吃米饭；有的人在吃饭前，他喜欢先喝汤；有的人吃饭的时候，他先要吃一点菜，然后再吃米饭，习惯有所不同，他不一定要怎么样，适合自己的方法就好。在所有的共修共学的过程中不要自创，全部要如理如法去学，我觉得这样是没问题的。如果说在共修过程中自创，创新一些东西，师父没有讲过的，你们创新了，这个就是不如理不如法了，所以一定要谨慎，如履薄冰地学佛学法，提升自己的境界。（是的，感恩师父。）
师父前段时间听说，有些老弟子跟着新佛友，刚刚学佛一年的新佛友在共修，要报名，几个人一组、几个人一组。你们想一想，你们是老弟子，一个新佛友他对佛法懂什么？你们自己想一想，你们学佛两年三年，你们对佛法又懂了多少，了知了多少，觉悟了多少？别人刚刚学佛一年，只不过有点口才，只不过曾经做过某个直销行业，嘴巴能说一点，很多老弟子就去跟风。那你们这么几年、这么多年，你们修了什么？很多东西都要靠自己，要有独立的智慧、要有独立的思维。（是的，师父。）我听说有一个人他是学我们心灵法门以后，他拿他那一套模式去度人，那这种行为肯定是不对的，肯定是不如法的。因为佛法度人你也是拿佛法，拿你的慈悲心去给别人播种这种善的种子，而不是用一些直销的手段、模式去一时地让别人相信你，你这个东西等于是没有根基的。别人一时的相信，等到后面他并没有被佛法所感染，那么到一段时间以后他始终还会退转，还会离开，对不对？（对的。）所以我们度人就要拿真心、拿佛法、拿慈悲的种子，播种到人家的心里，这样才能真正把别人度化到。老弟子跟一个新人去学，还用着人间的模式，这不是贻笑大方吗？这不是很荒谬吗？所以这种行为一定要杜绝，度人就好好度人。（是的。师父那几天的法音也讲到了如理弘法不造新业，讲到了弘法度人跟做生意、推销是完全不一样的，里面讲了很多……感恩师父。）那你们就要懂得，如果身边有这种人，要马上提醒他，不可以用人间思维度人，你一时度到他了，不等于一世就能把他真正度进来。你用佛法慈悲的种子播种到对方的心里，这种才是真正地度化对方。你们发现了要及时提醒，不要还要跟风，跟着这种人去做。什么叫老弟子？老弟子要有一定的佛法智慧，有些老弟子不但没有佛法智慧，还很愚痴，一味地跟风，别人带错了，他也继续跟着错，这不是不开智慧吗？（是的，之前我们法门最早期的时候也是有一些现象，很容易一窝蜂，所以现在我们真的要非常地如履薄冰，要懂得戒律，时刻以戒为师，感恩师父。）
（想请师父您开示一下，刚才跟您说的这个学习流程，您看这样如理如法吗？）我不会讲你们对或者不对，我前面已经讲过了，有的人吃米饭前喜欢先喝汤，有的人吃米饭前他喜欢先吃几口菜。你觉得这个方法你们适用，你们就小范围就用好了，你用不着在这里面推销给大家，想让大家参照你们这种模式。你比如说师父的法音，你刚刚讲了一句话，师父有法音当天听法音，师父这天没有法音，就听以往的录音，那别人要听2016年的录音，难道你一定要跟他说，“师兄，你要听2018年这一天的录音“，你要教他怎么做吗？（不是的，感恩师父。明白了，这个是没有答案的。好的，感恩师父，感恩师父慈悲开示，听懂了。好的，非常感恩师父。）
发表于 2025-10-13 22:17:49
